모집요강
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- 개강
- 2021년 2월 22일(월)
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- 교육기간
- 2021년 2월 22일(월)~11월 16일(화)
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- 모집대상
- 2022학년도 대입지원 자격을 갖춘 수험생
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- 수강료
- [1개월(4.2주 기준)] 1,540,000원
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- 구비서류
- 2021학년도 수능 성적표(필수), 2021학년도 평가원 성적표(선택)
학교생활기록부(II) 사본(특별전형)
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- 접수방법
- 온라인 접수 및 방문접수
- 환불규정 : 학원의 설립/운영 및 과외교습에 관한 조례에 준하여 수강료를 반환합니다. [환불/취소 약관보기]
- 독서실비 월150,000원 포함
선발기준
수능기준 선발(무시험)
| 접수 기간 | 2021년 1월 11일(월)~선착순 등록 마감 시 까지 |
|---|---|
| 합격자 발표 | 선착순 등록 |
| 등록 마감일 | 선착순 등록 마감 시 까지 |
| 전형기준 | 2021학년도 수능 국어,수학(나),영어,사탐(1) 중 3과목 합 5등급 이내(수학필수) |
2022 6평 성적순 특별전형
| 전형기준 | 2022학년도 6월 국수영탐(1)중 3과목 합 5등급 이내(수학필수) |
|---|
- 등급 합 우선 선발, 동일 등급에서 국어, 수학 표준점수 합(수학 20% 가중치 적용)으로 성적순 선발
- 가채점 성적으로 상담 및 입학 가능
- 가채점 기준 등록 후 제출한 성적표와 다른 경우 제적 처분합니다.
- 2021학년도 수능 성적표(입학 시 제출) 및 2022학년도 6평 모의고사 성적표 필수 제출(성적 발표 후 제출)
특별전형 I
| 평가원 특별전형 | -인문 : 2021학년도 6월/9월 평가원 모의평가 국어,수학(나),영어,사탐(1) 중 3과목 합 4등급 이내(수학필수) |
|---|
- 2021학년도 평가원 성적표, 수능 성적표 필수제출
특별전형 II
| 교과우수 전형 | ※인문 : 국수영사 내신 1.8이내(1.5이내는 장학대상) |
|---|---|
| 대학생 전형 | 본원지정 상위 11개 대학 재학생 *재학증명서 제출 |
- 본원지정 우수고 출신 학생이 특별전형이 지원할 경우 내신산출은 별도의 기준으로 선발함
- 본원지정 우수고 : 전국 외고, 국제고 및 민사고, 상산고, 하나고, 용인외대부고, 포항제철고, 광양제철고, 북일고, 김천고, 인천하늘고, 현대청운고, 안산동산고, 공주한일고, 대구경신고, 부산해운대고, 공주사대부고
- 대학생 전형 해당자는 재학증명서 제출
- 학교생활 기록부II 필수제출
등록절차
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Step1. 상담
- 전화 : 02-573-9001 (상담실 1번)
- 방문 : 평일, 주말 상담 가능 (오전 9시 ~ 오후 6시)
- 수능성적표 지참
-
Step2. 원서접수
- 방문접수
- 온라인 접수
-
Step3. 서류제출
- 온라인 제출
- FAX 제출 : 02-554-2030
- E-mail 제출 : gn.hyper@etoos.com
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Step4. 합격통보
- 자격심사 후 개별통보
-
Step5. 등록
시작
경기권 국제고 출신. 내신 3. 중반.
학생부 관리는 국어국문학과나 언어학과 쪽으로 잘 되어 있음.
전년도 고려대 일반전형 국어국문학과를 1차합격 했으나 최저 문제로 아쉽게도 탈락. 재수 수시 지원 가능성 검토할 필요 있음.
수능에서는 국어 성적이 뛰어나지만 수학은 상대적으로 취약과목임. 3점 문제도 실수가 잦은 편이고 현역 수능에서는 인생 최악의 점수를 받았다고 함.
2교시 수학에서 흔들린 마음 탓에 영어 역시 2등급.
수학의 잔 실수를 어떻게 극복하느냐가 입시 성공의 열쇠가 될 것으로 보임.
학습 역량 우수하고 태도도 성실함. 기대가 되는 학생
학생부 관리는 국어국문학과나 언어학과 쪽으로 잘 되어 있음.
전년도 고려대 일반전형 국어국문학과를 1차합격 했으나 최저 문제로 아쉽게도 탈락. 재수 수시 지원 가능성 검토할 필요 있음.
수능에서는 국어 성적이 뛰어나지만 수학은 상대적으로 취약과목임. 3점 문제도 실수가 잦은 편이고 현역 수능에서는 인생 최악의 점수를 받았다고 함.
2교시 수학에서 흔들린 마음 탓에 영어 역시 2등급.
수학의 잔 실수를 어떻게 극복하느냐가 입시 성공의 열쇠가 될 것으로 보임.
학습 역량 우수하고 태도도 성실함. 기대가 되는 학생
2월부터
6평 전
6평 전
현재 국어 성적은 우수한 편.
수업에 열심히 참여하는 것 이외에 다른 콘텐츠를 하고 있지 않아 학생은 다소 불안하게 생각하고 있음.
하지만 학생의 국어 역량과 학원 콘텐츠의 양을 감안할 때 특별히 문제될 것 없어 보임.
수학은 아직 열심히 개념학습 중. 새로 편입된 수학 교과 내용을 정리하고 있음.
너무 어려운 문제에 시간을 들이지 말고 쉬운 개념 문제를 반복해서 풀어볼 것을 당부함.
수업에 열심히 참여하는 것 이외에 다른 콘텐츠를 하고 있지 않아 학생은 다소 불안하게 생각하고 있음.
하지만 학생의 국어 역량과 학원 콘텐츠의 양을 감안할 때 특별히 문제될 것 없어 보임.
수학은 아직 열심히 개념학습 중. 새로 편입된 수학 교과 내용을 정리하고 있음.
너무 어려운 문제에 시간을 들이지 말고 쉬운 개념 문제를 반복해서 풀어볼 것을 당부함.
6평
상위누적 0.13%
국수탐 전체에서 국어 한 문제만 실점함. 특히 수학은 그간의 개념위주의 학습성과를 명확히 확인할 수 있었음.
다만 수학이 지나치게 쉽게 출제된 점도 지적하고,
학생이 방심하지 않도록 현재의 학습방향을 잘 유지할 것을 당부함.
학생도 수학이 쉽게 출제 되서 어느 정도 이득을 봤던 것을 잘 인지하고 있음.
방심하지 않고 더욱 열심히 하겠다고 함.
국수탐 전체에서 국어 한 문제만 실점함. 특히 수학은 그간의 개념위주의 학습성과를 명확히 확인할 수 있었음.
다만 수학이 지나치게 쉽게 출제된 점도 지적하고,
학생이 방심하지 않도록 현재의 학습방향을 잘 유지할 것을 당부함.
학생도 수학이 쉽게 출제 되서 어느 정도 이득을 봤던 것을 잘 인지하고 있음.
방심하지 않고 더욱 열심히 하겠다고 함.
| 6평 | 국어 | 수학 | 영어 | 탐1 | 탐2 | 상위누적 | |
| 백분위 | 99 | 99 | 98 | 99 | 0.13% | ||
| 등급 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6평 이후
9평 전까지
9평 전까지
학생은 여전히 열심히 공부하고 있음.
다만 주변 친구들과 친목이 형성되며 복도에서 자주 떠든다는 학생지도팀 지적이 있었음.
지적받은 학생을 모두 불러 학원에서 정숙할 것을 당부함.
즐겁게 지내는 것도 좋지만 다른 학생들에게 피해를 줄 수 있음을 지적함.
다만 주변 친구들과 친목이 형성되며 복도에서 자주 떠든다는 학생지도팀 지적이 있었음.
지적받은 학생을 모두 불러 학원에서 정숙할 것을 당부함.
즐겁게 지내는 것도 좋지만 다른 학생들에게 피해를 줄 수 있음을 지적함.
9평
코로나 비대면 강의가 계속되는 과정에서 어렵게 응시함.
학습 집중력이 많이 떨어지지 않았을까 걱정했으나 기존의 학습방향을 유지하면서 열심히 공부한 것으로 보임.
우수한 국어, 영어, 수학은 고난이도 문제에서 실점이 있었으나 실수 없이 비킬러는 잘 클리어함.
이제는 수학 콘텐츠의 레벨을 높여야 할 것으로 보임.
학습 집중력이 많이 떨어지지 않았을까 걱정했으나 기존의 학습방향을 유지하면서 열심히 공부한 것으로 보임.
우수한 국어, 영어, 수학은 고난이도 문제에서 실점이 있었으나 실수 없이 비킬러는 잘 클리어함.
이제는 수학 콘텐츠의 레벨을 높여야 할 것으로 보임.
| 9평 | 국어 | 수학 | 영어 | 탐1 | 탐2 | 상위누적 | |
| 백분위 | 100 | 98 | 96 | 93 | 0.91% | ||
| 등급 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
수시전략
학생부 경쟁력이 있는 학생이라 학생부 종합전형을 중심으로 수시 전략을 수립함.
전년도 연세대 HAAS 입시결과를 고려하여 아시아학으로 수정.
고려대 학우계열 국어국문과, 서강대 2차 국어국문, 경희대 네오르네상스 국어국문 지원.
수능이 잘 준비되는 것을 고려하여 자소서 부담을 최소화하는 방향으로 원서를 씀.
수시 납치를 방지하는 것도 고려함.
전년도 연세대 HAAS 입시결과를 고려하여 아시아학으로 수정.
고려대 학우계열 국어국문과, 서강대 2차 국어국문, 경희대 네오르네상스 국어국문 지원.
수능이 잘 준비되는 것을 고려하여 자소서 부담을 최소화하는 방향으로 원서를 씀.
수시 납치를 방지하는 것도 고려함.
정시전략
국어 1개, 생활과 윤리 1개 틀린 상황.
나머지는 아랍어까지 모두 만점. 서울대 경영도 문제 없는 성적으로 보임.
수시 학종으로 고려대 학업우수형 국어국문이 1차 합격 했으나 당연하게도 면접 응시하지 말 것을 지도함.
정시 원서 접수 까지 마음 편히 쉴 것을 당부함.
정시 원서는 서울대 경영, 연세대 경영, 가톨릭관동대 의대 지원.
무난히 서울대 경영학부 합격.
나머지는 아랍어까지 모두 만점. 서울대 경영도 문제 없는 성적으로 보임.
수시 학종으로 고려대 학업우수형 국어국문이 1차 합격 했으나 당연하게도 면접 응시하지 말 것을 지도함.
정시 원서 접수 까지 마음 편히 쉴 것을 당부함.
정시 원서는 서울대 경영, 연세대 경영, 가톨릭관동대 의대 지원.
무난히 서울대 경영학부 합격.
| 전년도 수능 | 6평 | 9평 | 재수 수능 | |
| 상위누적 | 4.15% | 0.13% | 0.91% | 0.1% |
시작
서울 국제고 국제반.
외국 대학 진학을 목표로 공부하다가 3학년 때 뒤 늦게 국내대학 진학으로 결정했다고 함.
수시 학생부는 잘 관리되어 있는 편임.
국제반이기 때문에 내신은 일반적인 평가방법으로 보기는 어렵지만 3~4등급 수준으로 보임.
현역 수시는 고려대 일반 국제학부 부터 경희대 국제학과 까지 국제계열과 통계학과를 중심으로 지원함.
수능 공부는 고려대 수능 최저를 맞추는 방향으로 공부해서 실제 최저 기준은 충족했으나 어이없게도 고려대 1차 불합격함.
경희대 국제학과 1차 합격했으나 재수 결심하고 면접을 미 응시 했다고 함.
전년도 수능 상위누적은 13.3%. 착실히 수능 공부하면 좋은 성과를 보일 학생으로 보임.
착실하고 긍정적인 성격.
외국 대학 진학을 목표로 공부하다가 3학년 때 뒤 늦게 국내대학 진학으로 결정했다고 함.
수시 학생부는 잘 관리되어 있는 편임.
국제반이기 때문에 내신은 일반적인 평가방법으로 보기는 어렵지만 3~4등급 수준으로 보임.
현역 수시는 고려대 일반 국제학부 부터 경희대 국제학과 까지 국제계열과 통계학과를 중심으로 지원함.
수능 공부는 고려대 수능 최저를 맞추는 방향으로 공부해서 실제 최저 기준은 충족했으나 어이없게도 고려대 1차 불합격함.
경희대 국제학과 1차 합격했으나 재수 결심하고 면접을 미 응시 했다고 함.
전년도 수능 상위누적은 13.3%. 착실히 수능 공부하면 좋은 성과를 보일 학생으로 보임.
착실하고 긍정적인 성격.
2월부터
6평 전
6평 전
전년도 수능성적에 대한 분석 상담 진행.
국어와 영어는 우수함. 특별한 문제 없음. 다만 수학은 취약점이 보임.
고난이도 문제도 종종 맞출 정도로 수학을 잘한다고 생각하고 있지만 계산실수가 빈번해서 항상 2~3개의 실수가 있다고 함.
이점을 보완하는 방향으로 초기 학습방향을 잡아야 할 것으로 보임.
사탐은 경제와 사회문화 선택. 현역 때 고려대 최저만 맞추는 방향으로 공부해 사회문화는 전혀 공부하지 않았다고 함.
사회문화 과목 역시 개념학습이 필요한 상황.
국어와 영어는 우수함. 특별한 문제 없음. 다만 수학은 취약점이 보임.
고난이도 문제도 종종 맞출 정도로 수학을 잘한다고 생각하고 있지만 계산실수가 빈번해서 항상 2~3개의 실수가 있다고 함.
이점을 보완하는 방향으로 초기 학습방향을 잡아야 할 것으로 보임.
사탐은 경제와 사회문화 선택. 현역 때 고려대 최저만 맞추는 방향으로 공부해 사회문화는 전혀 공부하지 않았다고 함.
사회문화 과목 역시 개념학습이 필요한 상황.
6평
상위누적 0.33%.
국수영탐 전반적으로 준수한 성적을 거둠.
국어는 화작/문학/독서 영역별로 하나씩 실점하는 수준. 화작은 잠시 실수로 틀린 것으로 보임. 수학은 100점.
그 동안 계산 실수를 줄이기 위해 기초적인 문제를 반복적으로 열심히 풀었는데 이러한 학습방향이 주요했던 것으로 보임.
사탐은 과목별로 하나씩 틀린 수준. 전체적인 학습 퀄리티가 높은 상황임.
6평 성적을 통해 자신감을 많이 가질 수 있을 것으로 보여 칭찬과 격려를 많이 하는 방향으로 상담 진행.
국수영탐 전반적으로 준수한 성적을 거둠.
국어는 화작/문학/독서 영역별로 하나씩 실점하는 수준. 화작은 잠시 실수로 틀린 것으로 보임. 수학은 100점.
그 동안 계산 실수를 줄이기 위해 기초적인 문제를 반복적으로 열심히 풀었는데 이러한 학습방향이 주요했던 것으로 보임.
사탐은 과목별로 하나씩 틀린 수준. 전체적인 학습 퀄리티가 높은 상황임.
6평 성적을 통해 자신감을 많이 가질 수 있을 것으로 보여 칭찬과 격려를 많이 하는 방향으로 상담 진행.
| 6평 | 국어 | 수학 | 영어 | 탐1 | 탐2 | 상위누적 | |
| 백분위 | 97 | 99 | 96 | 97 | 0.33% | ||
| 등급 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
6평 이후
9평 전까지
9평 전까지
여름을 타는 듯함.
학습 집중력이 떨어지고 슬럼프에 빠진 것 같다고 상담 신청.
자리에는 계속 앉아 있으나 집중력이 떨어져 문제를 푸는 속도가 현저히 줄었다고 고민을 말함.
한 주 동안 계획한 분량의 반도 진도를 나가지 못하고 있다고 함.
슬럼프를 극복하는 방법에 대한 상담을 진행함. 학습 슬럼프는 누구나 겪는 문제고 시간이 지나면 다시 좋아질 수 밖에 없다고 위로함.
시간이 해결해주는 문제지만 그 시간동안 최선을 다하는 자세를 계속 유지하는 것이 중요하다고 조언함.
학습 집중력이 떨어지고 슬럼프에 빠진 것 같다고 상담 신청.
자리에는 계속 앉아 있으나 집중력이 떨어져 문제를 푸는 속도가 현저히 줄었다고 고민을 말함.
한 주 동안 계획한 분량의 반도 진도를 나가지 못하고 있다고 함.
슬럼프를 극복하는 방법에 대한 상담을 진행함. 학습 슬럼프는 누구나 겪는 문제고 시간이 지나면 다시 좋아질 수 밖에 없다고 위로함.
시간이 해결해주는 문제지만 그 시간동안 최선을 다하는 자세를 계속 유지하는 것이 중요하다고 조언함.
9평
코로나 사태로 인해 학습 집중력이 조금 떨어진 상태로 9평 응시함.
전체적인 성적 수준은 준수한 편이나 과목별로 걱정할 만한 부분들이 보임.
국어는 실점이 점점 늘어나고 있는데 집에서 공부해서 학습량이 부족한 부분이 영향을 끼치고 있는 것으로 보임.
수학은 원점수 97. 다시 실수가 등장함. 사탐은 과목별로 하나씩 실점.
집중력을 가지고 학습량 확보할 것을 당부함.
전체적인 성적 수준은 준수한 편이나 과목별로 걱정할 만한 부분들이 보임.
국어는 실점이 점점 늘어나고 있는데 집에서 공부해서 학습량이 부족한 부분이 영향을 끼치고 있는 것으로 보임.
수학은 원점수 97. 다시 실수가 등장함. 사탐은 과목별로 하나씩 실점.
집중력을 가지고 학습량 확보할 것을 당부함.
| 9평 | 국어 | 수학 | 영어 | 탐1 | 탐2 | 상위누적 | |
| 백분위 | 97 | 100 | 96 | 99 | 0.28% | ||
| 등급 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
수시전략
전년도 입시결과를 고려해본 결과 국제반 학생부가 최상위 대학에서 그다지 높은 평가를 받지 못하고 있는 것으로 보임.
현재 수능성적이 안정적으로 나오고 있는 것을 고려할 때 수시 납치를 배제하는 방향으로 원서를 써야 할 것으로 보임.
학종은 고려대 학업 통계학과, 서강대 2차 지식융합미디어를 지원하고 나머지는 수능이후 논술 전형 지원함.
딱히 논술준비는 하지 말고 수능에 집중할 것을 당부함.
현재 수능성적이 안정적으로 나오고 있는 것을 고려할 때 수시 납치를 배제하는 방향으로 원서를 써야 할 것으로 보임.
학종은 고려대 학업 통계학과, 서강대 2차 지식융합미디어를 지원하고 나머지는 수능이후 논술 전형 지원함.
딱히 논술준비는 하지 말고 수능에 집중할 것을 당부함.
정시전략
우수한 성적을 보임.
국어에서 평소보다 실점이 다소 많았던 것이 아쉽기는 하지만 준수한 성적을 거둠.
수학은 100점.
탐구도 문제 없음
아랍어는 2등급을 맞아서 서울대 기준으로 감점 없음.
국어 성적만 좋았다면 경영. 경제 최상위권 학과도 무난히 지원했을 것이나 담임으로서 가지고 있는 욕심으로 보임.
정시 지원에 있어서 절대 실수하지 않기 위해 여러 번 표본 분석을 실시해서 서울대 소비자학과 합격함.
국어에서 평소보다 실점이 다소 많았던 것이 아쉽기는 하지만 준수한 성적을 거둠.
수학은 100점.
탐구도 문제 없음
아랍어는 2등급을 맞아서 서울대 기준으로 감점 없음.
국어 성적만 좋았다면 경영. 경제 최상위권 학과도 무난히 지원했을 것이나 담임으로서 가지고 있는 욕심으로 보임.
정시 지원에 있어서 절대 실수하지 않기 위해 여러 번 표본 분석을 실시해서 서울대 소비자학과 합격함.
| 전년도 수능 | 6평 | 9평 | 재수수능 | |
| 상위누적 | 13.30% | 0.33% | 0.28% | 0.14% |
시작
검정고시 출신. 독서실에서 인강을 활용해 수능에만 집중했다고 함. 성적은 우수함. 상위누적 0.52%.
연고대 충분히 합격 가능한 상황. 경제학자로서의 꿈이 강해 경제학과만 고려함.
실제로 재원중에 고려대 경제학과 정시로 추가 합격함. 등록 후 재수를 하는 것을 권했으나, 고민 끝에 등록 포기함.
돌아갈 다리를 불태우는 선택임.
현명하지 않을 지는 몰라도 패기가 참 맘에 드는 학생임. 국수영탐 모두 우수. 아랍어도 공부함. 학습 역량은 탁월할 것으로 보임.
연고대 충분히 합격 가능한 상황. 경제학자로서의 꿈이 강해 경제학과만 고려함.
실제로 재원중에 고려대 경제학과 정시로 추가 합격함. 등록 후 재수를 하는 것을 권했으나, 고민 끝에 등록 포기함.
돌아갈 다리를 불태우는 선택임.
현명하지 않을 지는 몰라도 패기가 참 맘에 드는 학생임. 국수영탐 모두 우수. 아랍어도 공부함. 학습 역량은 탁월할 것으로 보임.
6평 전
개념학습에 집중하고 있음. 다 아는 내용일지라도 다시한번 확인하고 있음.
다른 학생들은 다양한 수업관련 불만을 내고 있는 상황임에도 불구하고, 그런 내색이 전혀 없음.
상담을 통해 확인해보니, 학과 선생님들의 수업에 매우 만족하고 있는 상황임. 다른 학생들의 불만이 배부른 투정으로 보일 정도로 정작 가장 뛰어난 학생은 어디서든 항상 배울 것을 찾고 공부하고 있음을 확인할 수 있었음.
논술은 준비하지 않기로 함. 오직 서울대 경제학과만 목표하고 있음.
다른 학생들은 다양한 수업관련 불만을 내고 있는 상황임에도 불구하고, 그런 내색이 전혀 없음.
상담을 통해 확인해보니, 학과 선생님들의 수업에 매우 만족하고 있는 상황임. 다른 학생들의 불만이 배부른 투정으로 보일 정도로 정작 가장 뛰어난 학생은 어디서든 항상 배울 것을 찾고 공부하고 있음을 확인할 수 있었음.
논술은 준비하지 않기로 함. 오직 서울대 경제학과만 목표하고 있음.
6평
그간의 성과를 확인할 수 있는 좋은 성적.
국수영탐 및 제2외국어 까지 문제 전혀 없음.
혹시나 6평 이후 흐트러질까 우려되어 우선적으로 상담 진행했으나, 담임의 기우로 보임.
만점을 못 받아서 속상해 하고 있음
국수영탐 및 제2외국어 까지 문제 전혀 없음.
혹시나 6평 이후 흐트러질까 우려되어 우선적으로 상담 진행했으나, 담임의 기우로 보임.
만점을 못 받아서 속상해 하고 있음
| 6평 | 표점합 | 424 | 0.07% |
| 백분위 | 297 | ||
| 등급 | 4 |
6평 이후
9평 전까지
9평 전까지
맘에 맞는 친구들과 함께 다니고 있는 모습이 자주 눈에 띔. 학생과에서도 몇 번 언급이 있었음. 확인해보니 성적이 우수한 학생들과점심 및 저녁 시간에 문제에 대한 토론을 하고 있었음. 다만 복도에서 이야기하는 모습이 주변 친구들에게 방해가 될 수 도 있음을 알려주고, 옥상이나 스터디룸을 활용할 것을 당부함. 주변 친구들에게도 좋은 영향을 주고 있음.
다른 학생들의 질문에 친절히 응해주고, 설명이 정말 탁월 하다고함. 우직하게 공부하는 모습도 귀감이 될 만함.
다른 학생들의 질문에 친절히 응해주고, 설명이 정말 탁월 하다고함. 우직하게 공부하는 모습도 귀감이 될 만함.
9평
역시 최상위권 성적.
국수영탐 및 제2외국어 까지 문제점 찾기 어려움.
마지막 까지 집중해서 공부할 것만 당부함.
국수영탐 및 제2외국어 까지 문제점 찾기 어려움.
마지막 까지 집중해서 공부할 것만 당부함.
| 9평 | 표점합 | 415 | 0.07% |
| 백분위 | 299 | ||
| 등급 | 4 |
수시전략
원서를 아예 안 쓰는 방향으로 결정함.
수시 지원의 의미가 없음.
수시 지원의 의미가 없음.
정시전략
국어 하나. 수학 만점. 영어 1등급. 아랍어 최상위권. 하지만 사탐에서 문제가 발생함.
두 과목 모두 무난히 만점을 기대했으나 생각보다 많이 틀림.
다만 법과정치와 경제 과목 선택해 생각보다 손해가 크지 않을 것으로 보임.
실제로 서울대 환산점수 확인 결과 무난히 서울대 경제학과 합격할 것으로 예상됨.
마지막으로 경영과 경제 중 어디를 선택할지 확인했으나 본인은 경제학과 진학 의지가 확고함.
서울대 경제학과 합격.
시작부터 끝까지 성공을 확신할 수 있었던 학생임.
두 과목 모두 무난히 만점을 기대했으나 생각보다 많이 틀림.
다만 법과정치와 경제 과목 선택해 생각보다 손해가 크지 않을 것으로 보임.
실제로 서울대 환산점수 확인 결과 무난히 서울대 경제학과 합격할 것으로 예상됨.
마지막으로 경영과 경제 중 어디를 선택할지 확인했으나 본인은 경제학과 진학 의지가 확고함.
서울대 경제학과 합격.
시작부터 끝까지 성공을 확신할 수 있었던 학생임.
| 재수수능 | 국어 | 수학 | 영어 | 탐1 | 탐2 | 제2외국어 | 국수탐 | 0.01% | |
| 백분위 | 100 | 100 | 96 | 96 | 100 | 296 | |||
| 등급 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
시작
평소 모평 성적보다 수능을 많이 망친 케이스. 상위누적 3.90%.
경희대 국제학과 진학해서 다니다가 4월부터 재수 학습 시작.
수학은 매우 우수한 편이나, 국어 성적이 좋지 않음. 실전에서 지나치게 긴장하는 경향이 있는 것으로 보임.
영어도 매번 1등급 받았으나 정작 수능에서는 89점 2등급.
집중력 있게 공부하는 스타일임.
경희대 국제학과 진학해서 다니다가 4월부터 재수 학습 시작.
수학은 매우 우수한 편이나, 국어 성적이 좋지 않음. 실전에서 지나치게 긴장하는 경향이 있는 것으로 보임.
영어도 매번 1등급 받았으나 정작 수능에서는 89점 2등급.
집중력 있게 공부하는 스타일임.
6평
남들보다 늦게 시작해서 6평 준비기간이 많이 짧았던 상황임.
탐구 학습 보다는 국수영 학습에 집중할 것을 당부함. 특히 국어 과목에서 자신감 회복하는 것이 중요하다고 당부함.
또한 아무리 바빠도 영어 학습에 일정 시간 할애할 것을 강조함. 성적은 국수영 모두 최상위권 성적.
학생은 사탐 성적 하락을 걱정했으나 특별하게 신경 쓰지 말라고 다독임.
이럴 경우를 대비해서 아랍어 학습이 필요하다고 지도함.
탐구 학습 보다는 국수영 학습에 집중할 것을 당부함. 특히 국어 과목에서 자신감 회복하는 것이 중요하다고 당부함.
또한 아무리 바빠도 영어 학습에 일정 시간 할애할 것을 강조함. 성적은 국수영 모두 최상위권 성적.
학생은 사탐 성적 하락을 걱정했으나 특별하게 신경 쓰지 말라고 다독임.
이럴 경우를 대비해서 아랍어 학습이 필요하다고 지도함.
| 6평 | 국어 | 수학 | 영어 | |
| 백분위 | 99 | 99 | ||
| 등급 | 1 | 1 | 1 |
6평 이후
9평 전까지
9평 전까지
역시나 여름을 타고 있음.
특히 국어 성적이 변동이 심한 것이 스트레스. 6평 보고 자신감이 충만한 상황이었으나 이후 치러진 월례 모의고사에서 성적 하락이 눈에 보임.
초반에 까다로운 문제가 나오면 지나치게 당황하는 것으로 보임.
학습의 문제라기 보다는 멘탈의 문제로 보임.
영어 역시 2등급 성적이 나옴.
학습량 부족을 지적하고 더 열심히 할 것을 당부함.
질책보다는 격려가 필요한 학생임.
특히 국어 성적이 변동이 심한 것이 스트레스. 6평 보고 자신감이 충만한 상황이었으나 이후 치러진 월례 모의고사에서 성적 하락이 눈에 보임.
초반에 까다로운 문제가 나오면 지나치게 당황하는 것으로 보임.
학습의 문제라기 보다는 멘탈의 문제로 보임.
영어 역시 2등급 성적이 나옴.
학습량 부족을 지적하고 더 열심히 할 것을 당부함.
질책보다는 격려가 필요한 학생임.
9평
6평 보다 성적 상승. 여름을 열심히 보낸 결과로 보임.
국어, 수학은 만점에 가까움. 사탐 과목 하나가 계속 불안하지만 특별한 문제는 없는 것으로 보임.
학생이 틀린 문제 함께 검토해 보았으나 충분히 납득이 가는 상황임. 아랍어도 2등급.
정상적인 학습 과정으로 보임.
마지막까지 국어 과목에서 감을 유지할 필요가 있음. 고난이도 비문학 및 문법 문제에 대한 적응력을 높일 것을 당부함.
국어, 수학은 만점에 가까움. 사탐 과목 하나가 계속 불안하지만 특별한 문제는 없는 것으로 보임.
학생이 틀린 문제 함께 검토해 보았으나 충분히 납득이 가는 상황임. 아랍어도 2등급.
정상적인 학습 과정으로 보임.
마지막까지 국어 과목에서 감을 유지할 필요가 있음. 고난이도 비문학 및 문법 문제에 대한 적응력을 높일 것을 당부함.
| 9평 | 표점합 | 407 | 0.47% |
| 백분위 | 294 | ||
| 등급 | 5 |
수시전략
수능 성적이 매우 기대되는 상황으로 수시는 사실상 쓸 곳이 마땅하지 않음.
학생부종합전형은 준비하지 않고 논술 역시 완전 노베이스 상황임.
연대, 성대, 서강, 한양 논술 접수만 하는 방향으로 수시는 마무리.
학생부종합전형은 준비하지 않고 논술 역시 완전 노베이스 상황임.
연대, 성대, 서강, 한양 논술 접수만 하는 방향으로 수시는 마무리.
정시전략
국어 2개만 틀린 상황. 수학은 만점, 영어 1등급. 사탐도 만점. 아랍어도 최상위권
문제가 전혀 없어보이나 사탐 백분위가 문제임. 윤리와사상 과목이 말썽.
만점 받았어도 백분위가 낮아 변환표준점수가 불리함.
연세대 경영경제는 아랍어 대체되어 전혀 문제 없음. 서울대 경영을 쓸 것인가 여부가 문제.
표본분석상 서울대 경영 하단이 가능할 것으로 보이나 만에 하나 밀리면 어떻게 할 것인가 하는 문제로 고민 중.
이렇게 우수한 성적을 받고 서울대 불합격한다면 평생 후회가 될 수 있음.
여러 번 상담 및 고민 끝에 안정적인 정치외교학과 선택. 무난히 합격함.
문제가 전혀 없어보이나 사탐 백분위가 문제임. 윤리와사상 과목이 말썽.
만점 받았어도 백분위가 낮아 변환표준점수가 불리함.
연세대 경영경제는 아랍어 대체되어 전혀 문제 없음. 서울대 경영을 쓸 것인가 여부가 문제.
표본분석상 서울대 경영 하단이 가능할 것으로 보이나 만에 하나 밀리면 어떻게 할 것인가 하는 문제로 고민 중.
이렇게 우수한 성적을 받고 서울대 불합격한다면 평생 후회가 될 수 있음.
여러 번 상담 및 고민 끝에 안정적인 정치외교학과 선택. 무난히 합격함.
| 전년도 수능 | 6평 | 9평 | 재수수능 | |
| 상위누적 | 3.90% | 0.87% | 0.47% | 0.21% |
시작
전국 자사고 출신
학업역량 우수한 학생이나 고교시절을 마냥 즐겁게만 보냄.
내신은 물론이고 수능도 전혀 신경 쓰지 않음. 상위누적 16.90%.
사실상 완전한 노베이스 상황에서 공부 시작
학업역량 우수한 학생이나 고교시절을 마냥 즐겁게만 보냄.
내신은 물론이고 수능도 전혀 신경 쓰지 않음. 상위누적 16.90%.
사실상 완전한 노베이스 상황에서 공부 시작
2월부터6평 전까지
개념학습에 집중.
학생에게 학원 수업 진도에 맞춰서 아는 내용일지라도 철저히 학습할 것을 당부함.
전국 자사고 출신 학생으로서 부담감이 큰 상황.
학교 친구들의 대입 결과에 민감한 반응을 보임.
할 수 있다는 자신감과 확신을 불어 넣어주는 상담 진행.
학생에게 학원 수업 진도에 맞춰서 아는 내용일지라도 철저히 학습할 것을 당부함.
전국 자사고 출신 학생으로서 부담감이 큰 상황.
학교 친구들의 대입 결과에 민감한 반응을 보임.
할 수 있다는 자신감과 확신을 불어 넣어주는 상담 진행.
6평
소기의 학습 성과를 보임.
약점이었던 수학도 기초적인 문제를 틀리는 실수가 많이 개선되었음.
학생은 제2외국어 공부의 필요성에 대해서 의문을 제기했으나 단호하게 필요하다고 지도.
자신감은 갖게 되었으나 풀어지는 경향이 보일까 걱정임.
아직 갈 길이 먼 상황임을 강조함.
약점이었던 수학도 기초적인 문제를 틀리는 실수가 많이 개선되었음.
학생은 제2외국어 공부의 필요성에 대해서 의문을 제기했으나 단호하게 필요하다고 지도.
자신감은 갖게 되었으나 풀어지는 경향이 보일까 걱정임.
아직 갈 길이 먼 상황임을 강조함.
| 아랍어 | 6평 | 9평 | 수능 | |
| 표점 | 53 | 67 | 82 | |
| 백분위 | 73 | 92 | 97 | |
| 등급 | 4 | 2 | 1 |
6평 이후
9평 전까지
9평 전까지
힘든 여름을 보내고 있음.
주변 친구들과의 친목 경향이 보임. 주변 친구들이 컴플레인이 있을 정도.
성적이 좋은 학생 몇 명과 어울리는 듯함.
단체로 불러서 따끔하게 지도함.
이후 학생은 개별적으로 불러 한 번 더 정신교육 실시함. 학생은 순응하는 자세로 경청함.
주변 친구들과의 친목 경향이 보임. 주변 친구들이 컴플레인이 있을 정도.
성적이 좋은 학생 몇 명과 어울리는 듯함.
단체로 불러서 따끔하게 지도함.
이후 학생은 개별적으로 불러 한 번 더 정신교육 실시함. 학생은 순응하는 자세로 경청함.
9평
좋은 성과를 보이고 있음.
탐구 한 과목에서 실수가 나왔으나, 국어나 수학은 큰 문제 없어 보임. 아랍어 학습도 잘 진행 중.
초기에는 아랍어 학습에 의문이 많았으나 성적이 나와서 실제로 대체가 되는 경험을 하고 나니 학습의욕이 생기는 것 같음.
이제 마지막 단계임을 강조하고 최대한 학습에 집중할 것을 당부함.
탐구 한 과목에서 실수가 나왔으나, 국어나 수학은 큰 문제 없어 보임. 아랍어 학습도 잘 진행 중.
초기에는 아랍어 학습에 의문이 많았으나 성적이 나와서 실제로 대체가 되는 경험을 하고 나니 학습의욕이 생기는 것 같음.
이제 마지막 단계임을 강조하고 최대한 학습에 집중할 것을 당부함.
| 9평 | 표점합 | 399 | 0.25% |
| 백분위 | 293 | ||
| 등급 | 5 |
수시전략
학생부 종합전형은 전혀 지원할 수 없는 상황. 그렇다고 논술 준비가 잘 되어 있지도 않음.
연세대 논술도 현재 성적으로는 고려의 대상이 아님. 차라리 정시에 집중시키게 하는 게 맞을 듯함.
연세대, 성균관대, 한양대 논술 전형에 원서만 접수하고 준비는 따로 하지 않는 방향으로 컨설팅.
연세대 논술도 현재 성적으로는 고려의 대상이 아님. 차라리 정시에 집중시키게 하는 게 맞을 듯함.
연세대, 성균관대, 한양대 논술 전형에 원서만 접수하고 준비는 따로 하지 않는 방향으로 컨설팅.
정시전략
참 애매한 성적. 결국 믿었던 사탐에서 사고가 터졌음.
연세대는 제2외국어 대체로 무난하게 합격하는 상황이나 서울대가 문제임.
상위누적 상으로는 서울대 합격 라인이 아님.
마지막까지 표본 분석이 필요한 상황이었음.
결국 서울대 역사교육 합격.
연세대는 제2외국어 대체로 무난하게 합격하는 상황이나 서울대가 문제임.
상위누적 상으로는 서울대 합격 라인이 아님.
마지막까지 표본 분석이 필요한 상황이었음.
결국 서울대 역사교육 합격.
| 재수수능 | 국어 | 수학 | 영어 | 탐1 | 탐2 | 제2외국어 | 국수탐 | 0.44% | |
| 백분위 | 100 | 98 | 96 | 85 | 97 | 289 | |||
| 등급 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 6 |
시작
3수. 재수는 타학원에서 준비함. 지나치게 실전에 약한 스타일.
현역도 물론이고 재수 준비과정에서도 평가원 시험과 월례 모의고사는 매우 우수하나 수능만 가면 크게 망침.
너무 긴장한 나머지 1교시 국어를 어떻게 푸는지도 모르게 풀었다고함.
평소에는 안정적으로 1등급이 나오는 성적이나 수능 국어는 무려 5등급. 상위누적 15.00%.
실제 시험의 부담감을 어떻게 극복할 것인가 포인트로 보임.
현역도 물론이고 재수 준비과정에서도 평가원 시험과 월례 모의고사는 매우 우수하나 수능만 가면 크게 망침.
너무 긴장한 나머지 1교시 국어를 어떻게 푸는지도 모르게 풀었다고함.
평소에는 안정적으로 1등급이 나오는 성적이나 수능 국어는 무려 5등급. 상위누적 15.00%.
실제 시험의 부담감을 어떻게 극복할 것인가 포인트로 보임.
2월부터
6평 전
6평 전
여러 모의고사에서 우수한 성적을 거둠. 국수영탐 전체적으로 봐서 크게 문제 없음.
가장 걱정인 국어도 큰 문제점을 발견하기 어려움.
화작문, 문학, 독서 전체적으로 약점이 없고 탄탄.
다양한 인강 선생님의 노하우를 자신만의 방법으로 녹여내서 국어를 풀고 있는 것이 인상적임.
수능에서 겪었던 문제는 역시 학습의 문제라기 보다는 멘탈의 문제로 보임.
가장 걱정인 국어도 큰 문제점을 발견하기 어려움.
화작문, 문학, 독서 전체적으로 약점이 없고 탄탄.
다양한 인강 선생님의 노하우를 자신만의 방법으로 녹여내서 국어를 풀고 있는 것이 인상적임.
수능에서 겪었던 문제는 역시 학습의 문제라기 보다는 멘탈의 문제로 보임.
6평
6평 전에 지나치게 긴장하는 모습을 보임. 그 동안의 학습량과 방향으로 보건데 특별한 문제가 없음을 확인 시켜줌.
학습의 문제가 없으니 본인의 멘탈관리만 잘 한다면 좋은 성적을 거둘 것이라고 조언.
6평 역시 단순한 모의고사에 불과하니 맘을 편히 가지고 시험에만 집중할 것을 당부함.
다행히 큰 무리 없이 시험 마무리함.
학습의 문제가 없으니 본인의 멘탈관리만 잘 한다면 좋은 성적을 거둘 것이라고 조언.
6평 역시 단순한 모의고사에 불과하니 맘을 편히 가지고 시험에만 집중할 것을 당부함.
다행히 큰 무리 없이 시험 마무리함.
| 6평 | 표점 | 414 | 0.61% |
| 백분위 | 293 | ||
| 등급 | 5 |
6평 이후
9평 전까지
9평 전까지
7월, 8월 모의고사에서 영어 등급이 흔들리는 모습 보임. 상담결과 학습량 부족으로 보임.
지속적인 학습시간을 확보하지 않으면 전년도 수능처럼 2등급이 나올 위험성이 있음을 설명함.
국어 과목에 조바심이 나서 국어 학습량을 늘리는 과정에서 영어 학습량이 줄어든 것으로 보임.
전체 학습량을 늘리는 것은 현재 생활패턴을 보아서 무리인 것으로 보임.
과목간의 적정 밸런스를 유지하고 절대적인 영어 학습량은 무조건 확보할 것을 당부함.
지속적인 학습시간을 확보하지 않으면 전년도 수능처럼 2등급이 나올 위험성이 있음을 설명함.
국어 과목에 조바심이 나서 국어 학습량을 늘리는 과정에서 영어 학습량이 줄어든 것으로 보임.
전체 학습량을 늘리는 것은 현재 생활패턴을 보아서 무리인 것으로 보임.
과목간의 적정 밸런스를 유지하고 절대적인 영어 학습량은 무조건 확보할 것을 당부함.
9평
국어 시간 자신감을 가지고 시험에 임함. 성적 역시 우수함.
화작문, 문학, 독서 국어 전 영역에 걸쳐서 특별한 문제 없음.
멘탈만 극복하면 수능 역시 좋은 성과를 보일 것으로 보임.
화작문, 문학, 독서 국어 전 영역에 걸쳐서 특별한 문제 없음.
멘탈만 극복하면 수능 역시 좋은 성과를 보일 것으로 보임.
| 국어 | 전년도 수능 | 6평 | 9평 | |
| 백분위 | 44 | 99 | 98 | |
| 등급 | 5 | 1 | 1 |
수시전략
현역 시절 학생부 관리 상태가 나쁘지 않아 고려대 학생부종합전형 지원가능할 것으로 판단.
다만 학생의 수능 집중력을 유지하기 위해 수시에 대해서는 최소한의 관심만 둘 것을 당부함.
9평 이후 수능때까지 자신감을 심어주기 위해 여러 차례 상담이 진행.
다만 학생의 수능 집중력을 유지하기 위해 수시에 대해서는 최소한의 관심만 둘 것을 당부함.
9평 이후 수능때까지 자신감을 심어주기 위해 여러 차례 상담이 진행.
정시전략
많은 우려에도 불구하고 무사히 수능을 치룸.
국어 난이도가 높은 시험이었으나 당황하지 않고 자신의 실력을 잘 발휘했다고 함.
평소 받던 성적보다는 다소 떨어졌으나 본인은 전혀 후회되지 않는다고 함.
최선을 다한 학생만이 보여줄 수 있는 초연함이 느껴졌음.
상위누적 0.30%. 담음으로서 국어를 한 문제 정도만 더 맞았다면 하는 아쉬움이 있으나 학생한테는 표현할 수 없었음.
서울대 지원 가능한 성적. 표본 분석 끝에 서울대 사회교육학과 합격.
학생 역시 학과 선택에 만족하는 상황.
국어 난이도가 높은 시험이었으나 당황하지 않고 자신의 실력을 잘 발휘했다고 함.
평소 받던 성적보다는 다소 떨어졌으나 본인은 전혀 후회되지 않는다고 함.
최선을 다한 학생만이 보여줄 수 있는 초연함이 느껴졌음.
상위누적 0.30%. 담음으로서 국어를 한 문제 정도만 더 맞았다면 하는 아쉬움이 있으나 학생한테는 표현할 수 없었음.
서울대 지원 가능한 성적. 표본 분석 끝에 서울대 사회교육학과 합격.
학생 역시 학과 선택에 만족하는 상황.
| 전년도 수능 | 6평 | 9평 | 재수 수능 | |
| 상위누적 | 15.00 | 0.61% | 0.93% | 0.30% |
환불/취소 규정
close반환기준
학원의 설립․운영 및 과외교습에 관한 법률 시행령 [교습비등 반환기준(제18조제3항 관련)]에 따른 교습비등 반환기준은 다음과 같습니다.
제18조제2항제1호의 반환사유에 해당하는 경우
| 반환사유 발생일 | 반환금액 |
|---|---|
| 학습자가 학원으로부터 격리된 날 | 이미 납부한 교습비등 - (이미 납부한 교습비등을 일할계산한 금액 × 교습 시작일 또는 학습장소 제공 시작일부터 학원으로부터 격리된 날의 전날까지의 일수) |
제18조제2항제1호의2 및 제2호의 반환사유에 해당하는 경우
| 반환사유 발생일 | 반환금액 |
|---|---|
| 학원설립ㆍ운영자, 교습자 또는 개인과외교습자가 교습을 할 수 없거나 학습장소를 제공할 수 없게 된 날 | 이미 납부한 교습비등 - (이미 납부한 교습비등을 일할계산한 금액 × 교습 시작일 또는 학습장소 제공 시작일부터 교습을 할 수 없거나 학습장소를 제공할 수 없게 된 날의 전날까지의 일수) |
제18조제2항제3호의 반환사유에 해당하는 경우
가. 교습기간 또는 학습장소 사용기간이 1개월 이내인 경우
1) 독서실을 제외한 학원, 교습소 및 개인과외교습자의 경우
| 반환사유 발생일 | 반환금액 | |
|---|---|---|
| 학습자가 본인의 의사로 수강을 포기한 날 | 교습 시작 전 | 이미 납부한 교습비등의 전액 |
| 교습 시작 후부터 총 교습시간의 1/3 경과 전까지 | 이미 납부한 교습비등의 2/3에 해당하는 금액 | |
| 총 교습시간의 1/3 경과 후부터 1/2 경과 전까지 | 이미 납부한 교습비등의 1/2에 해당하는 금액 | |
| 총 교습시간의 1/2 경과 후 | 없음 | |
2) 독서실의 경우
| 반환사유 발생일 | 반환금액 | |
|---|---|---|
| 학습자가 본인의 의사로 학습장소 사용을 포기한 날 | 학습장소 사용 전 | 이미 납부한 교습비등의 전액 |
| 학습장소 사용 후 | 이미 납부한 교습비등 – (법 제15조제3항 전단에 따라 게시된 1일 교습비등 × 학습장소 사용 시작일부터 학습장소 사용을 포기한 날의 전날까지의 일수) | |
나. 교습기간 또는 학습장소 사용기간이 1개월을 초과하는 경우
| 반환사유 발생일 | 반환금액 | |
|---|---|---|
| 학습자가 본인의 의사로 수강 또는 학습장소 사용을 포기한 날 |
교습 시작 전 또는 학습장소 사용 전 | 이미 납부한 교습비등의 전액 |
| 교습 시작 후 또는 학습장소 사용 후 | 반환사유가 발생한 해당 월의 반환 대상 교습비등(교습기간 또는 학습장소 사용기간이 1개월 이내인 경우의 기준에 따라 산출한 금액을 말한다)에 나머지 월의 교습비등의 전액을 합산한 금액 | |
- 총 교습시간은 교습기간 중의 총 교습시간을 말하며, 반환금액의 산정은 반환사유가 발생한 날까지 경과된 교습시간을 기준으로 합니다.
- 원격교습의 경우 반환금액은 교습내용을 실제 수강한 부분(인터넷으로 수강하거나 학습기기로 저장한 것을 말한다)에 해당하는 금액을 뺀 금액으로 합니다.
※ 수강료 반환 기준은 학원법 시행령 수강료 반환기준에 의거합니다.
